Μια άσκηση βιολογίας με το Tracker με τίτλο "Μορφολογία του ιού SARS-Cov 2". Το υλικό της άσκησης περιλαμβάνει:
1. Φωτογραφία του ιού από ηλεκτρονικό μικροσκόπιο
2. Οδηγίες σε μορφή pdf
3. Οδηγίες σε μορφή Powerpoint show
4. Δώδεκα (12) ακόμη φωτογραφίες για ανάλυση
Το υλικό της άσκησης μπορείτε να μεταφορτώσετε από εδώ
Συνεχίζοντας τις βασικές ασκήσεις ανάλυσης βίντεο με το Tracker για την Α' Λυκείου αναρτώ εδώ την άσκηση "Ευθύγραμμες κινήσεις - Μετατόπιση - Μέση ταχύτητα".
Ακολουθώ τη λογική των προηγουμένων αναρτήσεων. Δηλαδή σε ένα συμπιεσμένο περιέχονται:
1. Το προς ανάλυση βίντεο
2. Οδηγίες σε μορφή αρχείου pdf
3. Οδηγίες σε μορφή powerpoint show
4. Ξεχωριστό απαντητικό φύλλο
Η άσκηση χωρίζεται σε δύο τμήματα, εκ των οποίων:
1. Το πρώτο τμήμα περιλαμβάνει αναλυτικές οδηγίες με τα βασικά βήματα της ανάλυσης βίντεο και διδακτικά εστιάζει στο διανυσματικό χαρακτήρα της μετατόπισης και της ταχύτητας. Κρίνεται απαραίτητο να εκταθεί σε 2 διδακτικές ώρες, με την πρώτη να αφορά τη λήψη των πειραματικών μετρήσεων με το Tracker και η δεύτερη να αφιερωθεί στην επεξεργασία τους.
2. Το δεύτερο τμήμα (με τις δραστηριότητες 5, 6 και 7) εμβαθύνει στην έννοια της μετατόπισης και είναι προαιρετικό, αν και προτείνεται εφόσον υπάρχει χρόνος να ασχολήθούν οι μαθητές τουλάχιστον με τη δραστηριότητα 5.
Το υλικό της άσκησης μπορείτε να μεταφορτώσετε από εδώ
Αναρτώ ένα ακόμη φύλλο εργασίας για την Α' Λυκείου με τίτλο "Προσδιορισμός θέσης". Το φύλλο εργασίας ακολουθεί τη λογική που έχω αναπτύξει προηγουμένως. Περιλαμβάνει δηλαδή δύο φωτογραφίες (μία για ανάλυση με βάση τις οδηγίες και μια για παραπέρα εξάσκηση), οδηγίες (σε μορφή pdf και powerpoint show), καθώς και ξεχωριστό απαντητικό φύλλο.
 |
| Φωτογραφία της γέφυρας Georges-Pompidou στο Παρίσι |
Η άσκηση μπορεί να χρησιμεύσει στην πειραματική διδασκαλία του προσδιορισμού θέσης σε ευθεία γραμμή και στο επίπεδο, και ταυτόχρονα να αποτελέσει μια "χρηστικού τύπου" εισαγωγή στην έννοια του διανύσματος.
Το υλικό γι' αυτή την εργαστηριακή άσκηση μπορείτε να μεταφορτώσετε από εδώ.
